Texte de l'article
ANNEXE 3 Les référentiels d'activités professionnelles, de compétences et d'évaluation de la classe " LUNETTERIE " se structurent en 5 blocs : -Bloc n° 1 : Analyser et interpréter la commande ; 1. Référentiel d'activités professionnelles de la classe " lunetterie " Situations de travail : -d'analyser, interpréter et reproduire les dessins définissant le produit ; 2. Référentiel de compétences de la classe " lunetterie " La maîtrise de toutes les connaissances afférentes au domaine est attendue. -Lire et interpréter les plans ; Bloc n° 2-Créer le produit et ses éléments : -Imaginer un produit commercialisable et ses éléments de constitution ; Bloc n° 3-Réaliser les éléments : -Mettre en œuvre les outils de la profession pour la réalisation des éléments de la monture et/ ou des enjoliveurs ; Bloc n° 4-Contrôler le produit : -Mesurer en tous points la symétrie du produit avec les tolérances en vigueur ; Bloc n° 5-Réaliser un dossier technique : -Réaliser un dossier présentant le projet et le suivi de l'exécution ; 3. Référentiel d'évaluation de la classe " lunetterie " Le jury évalue les compétences de l'ensemble des blocs selon les critères ci-après et évalue la maîtrise par le candidat de chaque bloc de compétences pour établir une évaluation globale. -L'interprétation des plans cotés ; Bloc n° 2-Créer le produit et ses éléments : -Le respect des contraintes morphologiques du visage ; Bloc n° 3-Réaliser les éléments : -La maîtrise des outillages et des matériels de fabrication courante d'une monture de lunette ; Bloc n° 4-Contrôler le produit : -La mesure en tous points de la symétrie de la monture avec les tolérances associées ; Bloc n° 5-Réaliser un dossier technique : -La pertinence du contenu du rapport ; Modalités d'évaluation : -La technique de réalisation ;