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ANNEXE IV UNITÉ UG 1 - Français et Histoire-géographie - enseignement moral et civique Les programmes sur lesquels reposent l'unité sont définis par : UNITÉ UG 2 - Mathématiques et physique-chimie Les programmes sur lesquels reposent l'unité sont définis par : UNITÉ UG 3 - Education physique et sportive Le programme sur lequel repose l'unité est défini par : UNITÉ UG 4 - Prévention-santé-environnement Le programme sur lequel repose l'unité est défini par : UNITÉ UG 5 - Langue vivante étrangère Le programme sur lequel repose l'unité est défini par : UNITÉS FACULTATIVES Le programme sur lequel repose l'unité facultative de langue vivante est défini par : UF2 - Mobilité Les compétences constitutives de l'unité facultative de mobilité sont définies par : IV.2. Règlement d'examen IV.3. Définition des épreuves Objectif de l'épreuve : - C1 Collecter les informations nécessaires à la prise en charge ou à la restitution ; Les moyens et ressources associés aux activités professionnelles seront mis à disposition des candidats. - T1.1.1 Entretien avec le client pour une identification de l'embarcation, de la nature et des conditions des opérations ; A1.2. Restitution de l'embarcation ou de l'équipement - T1.2.1 Présentation et explication de l'intervention au client ; Contrôle en cours de formation : - par l'équipe pédagogique du domaine professionnel dans le cas où l'activité est menée en centre de formation ; Le suivi du développement des compétences requiert l'utilisation d'un livret de suivi individualisé exploité par les enseignants assurant l'encadrement des candidats au cours de la formation. La fréquence des bilans intermédiaires est à l'initiative de l'équipe pédagogique. - Le livret de suivi de développement des compétences ; ÉPREUVE EP2 Objectif de l'épreuve : - C5 Constater l'état du système ; Les moyens et ressources associés aux activités professionnelles seront mis à disposition des candidats. - T2.2.1 Recherche de la procédure de contrôle et de mesure ; A2.3. Identification des éléments présentant des mesures non conformes aux données du constructeur - T2.3.1 Identification des données constructeur ; Contrôle en cours de formation : - par l'équipe pédagogique du domaine professionnel dans le cas où l'activité est menée en centre de formation ; Le suivi du développement des compétences requiert l'utilisation d'un livret de suivi individualisé exploité par les enseignants assurant l'encadrement des candidats au cours de la formation. La fréquence des bilans intermédiaires est à l'initiative de l'équipe pédagogique. - le livret de suivi de développement des compétences ; ÉPREUVE EP3 Objectif de l'épreuve : - C9 Préparer l'intervention ; Les moyens et ressources associés aux activités professionnelles seront mis à disposition des candidats. - T3.1.1 Utilisation des ressources nécessaires à l'intervention ; A3.2. Réalisation des opérations de maintenance corrective - T3.2.1 Remplacement de sous-ensembles ou d'éléments de l'embarcation ; A3.3. Réalisation des opérations de maintenance programmée - T3.3.1 Réalisation des opérations de contrôle et d'entretien selon les préconisations du motoriste ; A3.4. Exécution des opérations d'installation d'équipements ou accessoires - T3.4.1 Identification du système ou composant sur lequel porte l'intervention à réaliser ; Contrôle en cours de formation : - par l'équipe pédagogique du domaine professionnel dans le cas où l'activité est menée en centre de formation ; Le suivi du développement des compétences requiert l'utilisation d'un livret de suivi individualisé exploité par les enseignants assurant l'encadrement des candidats au cours de la formation. La fréquence des bilans intermédiaires est à l'initiative de l'équipe pédagogique. - le livret de suivi de développement des compétences ; Epreuve EG1 - Français et histoire-géographie et enseignement moral et civique L'épreuve de français et histoire-géographie-enseignement moral et civique est définie par l'arrêté du 30 août 2019 fixant les unités générales du certificat d'aptitude professionnelle et définissant les modalités d'évaluation des épreuves d'enseignement général. (BO n° 35 du 26 septembre 2019). Epreuve EG2 - Mathématiques et physique-chimie L'épreuve de mathématiques et physique-chimie est définie par l'arrêté du 30 août 2019 fixant les unités générales du certificat d'aptitude professionnelle et définissant les modalités d'évaluation des épreuves d'enseignement général. (BO n° 35 du 26 septembre 2019). Epreuve EG3 - Education physique et sportive L'épreuve d'éducation physique et sportive est définie par l'arrêté du 30 août 2019 fixant les unités générales du certificat d'aptitude professionnelle et définissant les modalités d'évaluation des épreuves d'enseignement général. (BO n° 35 du 26 septembre 2019). Epreuve EG4 - Prévention-santé-environnement L'épreuve de prévention-santé-environnement est définie par l'arrêté du 30 août 2019 fixant les unités générales du certificat d'aptitude professionnelle et définissant les modalités d'évaluation des épreuves d'enseignement général. (BO n° 35 du 26 septembre 2019). Epreuve EG5 - Langue vivante étrangère L'épreuve obligatoire de langue vivante étrangère est définie par l'arrêté du 30 août 2019 fixant les unités générales du certificat d'aptitude professionnelle et définissant les modalités d'évaluation des épreuves d'enseignement général. (BO n° 35 du 26 septembre 2019). ÉPREUVES FACULTATIVES L'épreuve facultative de langue vivante est définie par l'arrêté du 30 août 2019 fixant les unités générales du certificat d'aptitude professionnelle et définissant les modalités d'évaluation des épreuves d'enseignement général. (BO n° 35 du 26 septembre 2019). Epreuve facultative EF2 - Mobilité L'épreuve facultative de mobilité est définie par l'arrêté du 30 août 2019 portant création d'une unité facultative de mobilité et de l'attestation MobilitéPro dans le diplôme du certificat d'aptitude professionnelle (BO n° 35 du 26 septembre 2019)