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DÉCISION / ECLI
TYPE
DATE
EXTRAIT
3ème chambre - formation à 3
DCA_21LY04017_20220608
8 juin 2022
Il se réfère à ses précédentes écritures et soutient que : - le dépassement des seuils horaires prévus par la réglementation, à hauteur de 119,16 heures pour l'année 2011, justifie le versement d'une
DCA_21LY04020_20220608
Il se réfère à ses précédentes écritures et soutient que : - le dépassement des seuils horaires prévus par la réglementation, à hauteur de 114,57 heures pour l'année 2010 et de 300 heures pour l'année
DCA_21LY04023_20220608
Il se réfère à ses précédentes écritures et soutient que : - le dépassement des seuils horaires prévus par la réglementation, à hauteur de 266,16 heures pour l'année 2010, justifie le versement d'une
DCA_21LY04024_20220608
Il se réfère à ses précédentes écritures et soutient que : - le dépassement des seuils horaires prévus par la réglementation, à hauteur de 149,42 heures pour l'année 2010 et de 213,9 heures pour l'année
DCA_21LY04025_20220608
Il se réfère à ses précédentes écritures et soutient que : - le dépassement des seuils horaires prévus par la réglementation, à hauteur de 185,35 heures pour l'année 2010 et de 39,7 heures pour l'année
DCA_21LY04026_20220608
Il se réfère à ses précédentes écritures et soutient que : - le dépassement des seuils horaires prévus par la réglementation, à hauteur de 248,96 heures pour l'année 2010 et de 295 heures pour l'année
DCA_21LY04027_20220608
Il se réfère à ses précédentes écritures et soutient que : - le dépassement des seuils horaires prévus par la réglementation, à hauteur de 200,33 heures pour l'année 2010 et de 288 heures pour l'année
DCA_21LY04029_20220608
Il se réfère à ses précédentes écritures et soutient que : - le dépassement des seuils horaires prévus par la réglementation, à hauteur de 269,5 heures pour l'année 2010 et de 288 heures pour l'année
DCA_21LY04030_20220608
Il se réfère à ses précédentes écritures et soutient que : - le dépassement des seuils horaires prévus par la réglementation, à hauteur de 280,67 heures pour l'année 2010 et de 247,34 heures pour l'année
DCA_21LY04060_20220608
Il se réfère à ses précédentes écritures et soutient que : - le dépassement des seuils horaires prévus par la réglementation, à hauteur de 174,84 heures pour l'année 2010 et de 151 heures pour l'année
DCA_21LY04098_20220608
Il se réfère à ses précédentes écritures et soutient que : - le dépassement des seuils horaires prévus par la réglementation, à hauteur de 109,16 heures pour l'année 2010 et de 280 heures pour l'année
7ème chambre - formation à 3
DCA_18MA05095_20220708
8 juillet 2022
bis ; - la prescription a été interrompue par une série de recours formés par des salariés et la société CMN relatifs au même fait générateur ; - l'Etat a commis une faute en établissant une réglementation
DCA_18MA05096_20220708
DCA_18MA05097_20220708
6ème Chambre
DCA_19PA02468_20250319
19 mars 2025
Quant à l'absence de fourniture et d'installation, en nombre suffisant, dans des conditions conformes à la réglementation et pour toute la durée du contrat, des licences d'exploitation Microsoft Open Windows
6ème chambre (formation à 3)
DCA_25BX01487_20260115
15 janvier 2026
valable dix ans, renouvelé automatiquement, confère à son titulaire le droit d'exercer en France la profession de son choix, dans le respect des dispositions régissant l'exercice des professions réglementées
DCA_23BX00880_20230628
28 juin 2023
, l'acte de naissance comporte plusieurs anomalies de forme montrant que ce document ne provient pas d'un registre d'état civil sécurisé et qu'il constitue un faux document dont les indications ne reflètent
2e chambre - formation à 3
DCA_24DA01699_20250108
8 janvier 2025
constitue une mesure qui, dans une société démocratique, est nécessaire à la sécurité nationale, à la sûreté publique, au bien-être économique du pays, à la défense de l'ordre et à la prévention des infractions
Cour Administrative d'Appel de Nancy
ORCA_22NC02746_20230113
13 janvier 2023
9ème Chambre
DCA_23PA00647_20241108
8 novembre 2024
activités de la vie sociale et relationnelle ; participer à la mise en œuvre de l'accueil en favorisant la mise en confiance de l'élève et de l'environnement ; favoriser la communication et les interactions
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