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405 résultats pour « possibilité pour l'employé de le considérer comme une rupture »

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DÉCISION / ECLI

TYPE

DATE

EXTRAIT

TA

Tribunal Administratif de Rennes

DTA_2600827_20260310

Administratif

10 mars 2026

10 mars 2026

A..., représentée par Me Lusteau, demande au juge des référés : 1°) de suspendre, en application de l’article L. 521-1 du code de justice administrative, l’exécution de la décision du 16 janvier 2026

Source officielle
TA

5e Section - 4e Chambre

DTA_2102724_20250307

Administratif

7 mars 2025

7 mars 2025

La circulaire du ministre de l'éducation nationale n° 2019-090 du 5 juin 2019 précise que les AESH sont considérés comme des membres à part entière de la communauté éducative et comme participant au collectif

Source officielle
TA

5e Section - 4e Chambre

DTA_2103058_20250307

Administratif

7 mars 2025

7 mars 2025

La circulaire du ministre de l'éducation nationale n° 2019-090 du 5 juin 2019 précise que les AESH sont considérés comme des membres à part entière de la communauté éducative et comme participant au collectif

Source officielle
TA

5e Section - 4e Chambre

DTA_2102433_20250307

Administratif

7 mars 2025

7 mars 2025

La circulaire du ministre de l'éducation nationale n° 2019-090 du 5 juin 2019 précise que les AESH sont considérés comme des membres à part entière de la communauté éducative et comme participant au collectif

Source officielle
TA

1ère chambre

DTA_2301266_20230926

Administratif

26 septembre 2023

26 septembre 2023

Aux termes de l'article L. 423-5 de ce code : " La rupture de la vie commune n'est pas opposable lorsqu'elle est imputable à des violences familiales ou conjugales ou lorsque l'étranger a subi une situation

Source officielle
TA

4 ème Chambre

DTA_2501622_20260403

Administratif

3 avril 2026

3 avril 2026

de travail à durée déterminée (…) ; / - d’une démission considérée comme légitime (…) ».

Source officielle
TA

Tribunal Administratif de Bordeaux

ORTA_2602446_20260327

Administratif

27 mars 2026

27 mars 2026

général de la fonction publique ; - le code de l’action sociale et des familles ; - le code de justice administrative.

Source officielle
TA

6ème Chambre

DTA_2106686_20240326

Administratif

26 mars 2024

26 mars 2024

Vu : - le code de la santé publique ; - le code des relations entre le public et l'administration ; - la loi n° 83-634 du 13 juillet 1983 portant droits et obligations des fonctionnaires ; - la

Source officielle
TA

12eme chambre

DTA_2315394_20250704

Administratif

4 juillet 2025

4 juillet 2025

III. - Lorsque l'employeur constate qu'un agent public ne peut plus exercer son activité en application du I, il l'informe sans délai des conséquences qu'emporte cette interdiction d'exercer sur son emploi

Source officielle
TA

1ère Chambre

DTA_2301438_20250918

Administratif

18 septembre 2025

18 septembre 2025

Aux termes de l'article L. 1225-21 du code du travail : " Lorsqu'un état pathologique est attesté par un certificat médical comme résultant de la grossesse ou de l'accouchement, le congé de maternité est

Source officielle
TA

3ème chambre

DTA_1901147_20220707

Administratif

7 juillet 2022

7 juillet 2022

Par des mémoires, enregistrés les 14 mai 2019 et 6 août 2020, Pôle Emploi, représenté par la direction régionale Pôle emploi Bourgogne - Franche-Comté, conclut, dans le dernier état de ses écritures, à

Source officielle
TA

5e Section - 4e Chambre

DTA_2106159_20250307

Administratif

7 mars 2025

7 mars 2025

La circulaire du ministre de l'éducation nationale n° 2019-090 du 5 juin 2019 précise que les AESH sont considérés comme des membres à part entière de la communauté éducative et comme participant au collectif

Source officielle
TA

5e Section - 4e Chambre

DTA_2102662_20250307

Administratif

7 mars 2025

7 mars 2025

La circulaire du ministre de l'éducation nationale n° 2019-090 du 5 juin 2019 précise que les AESH sont considérés comme des membres à part entière de la communauté éducative et comme participant au collectif

Source officielle
TA

5e Section - 4e Chambre

DTA_2102771_20250307

Administratif

7 mars 2025

7 mars 2025

La circulaire du ministre de l'éducation nationale n° 2019-090 du 5 juin 2019 précise que les AESH sont considérés comme des membres à part entière de la communauté éducative et comme participant au collectif

Source officielle
TA

5e Section - 4e Chambre

DTA_2103206_20250307

Administratif

7 mars 2025

7 mars 2025

La circulaire du ministre de l'éducation nationale n° 2019-090 du 5 juin 2019 précise que les AESH sont considérés comme des membres à part entière de la communauté éducative et comme participant au collectif

Source officielle
TA

5e Section - 4e Chambre

DTA_2102114_20250307

Administratif

7 mars 2025

7 mars 2025

La circulaire du ministre de l'éducation nationale n° 2019-090 du 5 juin 2019 précise que les AESH sont considérés comme des membres à part entière de la communauté éducative et comme participant au collectif

Source officielle
TA

5e Section - 4e Chambre

DTA_2102117_20250307

Administratif

7 mars 2025

7 mars 2025

La circulaire du ministre de l'éducation nationale n° 2019-090 du 5 juin 2019 précise que les AESH sont considérés comme des membres à part entière de la communauté éducative et comme participant au collectif

Source officielle
TA

5e Section - 4e Chambre

DTA_2102257_20250307

Administratif

7 mars 2025

7 mars 2025

La circulaire du ministre de l'éducation nationale n° 2019-090 du 5 juin 2019 précise que les AESH sont considérés comme des membres à part entière de la communauté éducative et comme participant au collectif

Source officielle
TA

5e Section - 4e Chambre

DTA_2102322_20250307

Administratif

7 mars 2025

7 mars 2025

La circulaire du ministre de l'éducation nationale n° 2019-090 du 5 juin 2019 précise que les AESH sont considérés comme des membres à part entière de la communauté éducative et comme participant au collectif

Source officielle
TA

5e Section - 4e Chambre

DTA_2102422_20250307

Administratif

7 mars 2025

7 mars 2025

La circulaire du ministre de l'éducation nationale n° 2019-090 du 5 juin 2019 précise que les AESH sont considérés comme des membres à part entière de la communauté éducative et comme participant au collectif

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