Texte de l'article
PROGRAMME DE L'ÉPREUVE DE BIOLOGIE-ÉCOLOGIE 1. Décrire l'organisation de l'arbre, expliquer son développement : - la paroi cellulaire : structure, développement, croissance ; 2. Décrire, identifier, classer certaines espèces de l'écosystème forestier : - dendrologie : description, répartition, autécologie des principales essences forestières ; 3. Décrire les éléments du biotope, analyser leurs interactions et leurs actions sur le peuplement forestier : 3.1. Données géologiques : - minéralogie, pétrographie, mécanismes et résultats de l'altération ; 3.2. Caractériser le sol et analyser les interactions avec le peuplement forestier : - altération de la matière minérale (coordination avec la géologie) ; 3.3. Caractériser les éléments du climat et analyser les interactions avec le peuplement forestier : - rayonnement, température, eau, vent ; 4. Analyser et expliquer l'organisation des biocénoses : 4.1. Au niveau de l'individu, de la population, du peuplement et de l'espèce : - notions de démographie, paramètres des populations ; 4.2. Au niveau des communautés végétales et animales : - méthodes d'étude des communautés (en particulier les méthodes d'étude de la végétation : échantillonnage, relevés de végétation, etc.) ; 4.3. Au niveau des territoires phytogéographiques : - notion de cortège et de territoire floristiques : paysages végétaux et écocomplexes ; 5. Analyser le fonctionnement de l'écosystème forestier : 5.1. A partir de cas concrets, mettre en évidence les relations biotiques : - compétitions intra et interspécifiques ; 5.2. Décrire les cycles biogéochimiques et les flux de matières : - échanges, stockage, immobilisation de la matière organique et de la matière minérale ; 5.3. Décrire l'évolution cyclique de la forêt : - cycle sylvigénétique ; 6. Etablir un diagnostic stationnel et prendre des décisions : - utilisations de typologies forestières, potentialités, sensibilités, choix d'essences.