Article Annexe 2

CAHIER DES CHARGES APPLICABLE POUR DISPENSER LES FORMATIONS RELATIVES AUX TRAVAUX MENTIONNÉS AU 5 DU I DE L'ARTICLE IER DU DÉCRET DU 16 JUILLET 2014 SUSVISÉ 1. Chauffe-eau solaire individuel (CESI) dans les DOM 1.1. Objectifs de la formation. Les objectifs de la formation sont les suivants : - conseiller son client sur les plans techniques, financiers et divers ; 1.2. Architecture de la formation. Le tableau suivant décrit pour chaque objectif de formation les prescriptions minimales à respecter en termes d‘objectifs pédagogiques et de contenu de la formation. OBJECTIFS OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES CONTENU/POINTS CLÉS DURÉE Objectif 1 : conseiller son client sur les plans techniques, financiers et divers 1.1 : être capable de situer à un client le contexte environnemental du CESI, l'aspect réglementaire, le marché et les labels de qualité - contexte environnemental global énergétique et GES 3 h 00 1.2 : savoir expliquer à un client le fonctionnement d'un CESI - principes généraux et fonctionnement du CESI 1.3 : savoir expliquer à un client les différentes étapes administratives et techniques pour la mise en œuvre d'un CESI - incitations financières 1.4 : mettre en pratique les compétences acquises en 1.1 à 1.3 Objectif 2 : concevoir et dimensionner une installation CESI 2.1 : - détermination des besoins du client et intégration architecturale 4 h 30 2.2 : appréhender les limites de performance du CESI - paramètres conditionnant les performances d'un CESI Objectif 3 : organiser les points clés de la mise en œuvre et de la mise en service, être capable de les expliquer à son interlocuteur 3.1 : connaître les différents éléments clés constituant une installation Le chauffe-eau à circulation forcée : 7 h 30 3.2 : savoir utiliser les EPI des travaux en hauteur et se mettre en sécurité en toiture - accès au toit en sécurité pour la pose des capteurs solaires 3.3 : - TP2 : pose des capteurs surimposés avec un focus sur les points suivants : Objectif 4 : planifier la maintenance de l'exploitation 4.1 : connaître les différents points clés d'une maintenance préventive - pathologies des CESI : 2 h 00 4.2 : savoir diagnostiquer une panne sur une installation CESI - études de cas présentant des pannes classiques sur une installation CESI concernant les problématiques suivantes : (*) Auto-stockeur : l'auto-stockeur est un équipement principalement utilisé aux Antilles et en Guyane. Ce point est à aborder uniquement sur ces territoires. 1.3. Plateforme technique. 1.3.1. Exigences quant à la pose de capteurs en toiture. Le travail en hauteur ainsi que le travail sur capteurs impliquent la mise à disposition par l'organisme de formation au moins de deux ateliers toiture sécurisés, couverts et à l'abri des intempéries. La plateforme technique comprend a minima un CESI en thermosiphon et un CESI à circulation forcée. Les ateliers se présentent comme suit : Une toiture tôle au moins de 10 m2 et inclinée de façon optimale (adaptation selon chaque DOM) pour trois stagiaires maximum comprenant : - au moins une configuration parmi les types de CESI suivants : CESI à thermosiphon (monobloc, à éléments séparés ou auto-stockeur [*]) ou CESI à circulation forcée avec deux capteurs plan. Le choix est effectué en fonction des marchés locaux ; Une seconde toiture terrasse (à défaut, une seconde toiture tôle) au moins de 10 m2 pour trois stagiaires maximum comprenant : - au moins une configuration parmi les types de CESI suivants : CESI à thermosiphon (monobloc, à éléments séparés ou auto-stockeur [*]) ou CESI à circulation forcée avec deux capteurs plan. Le choix est effectué en fonction des marchés locaux ; La proximité entre les deux ateliers toitures est nécessaire pour permettre au formateur d'encadrer les TP2 et les TP3 en même temps. Ils doivent donc figurer ensemble dans le champ visuel du formateur. La sécurité et l'accès au toit impliquent pour chaque atelier toiture la mise à disposition : - de harnais de sécurité (en nombre suffisant pour les travaux en toiture) et du matériel complémentaire EPI nécessaire ; 1.3.2. Exigences quant à la mise en service, la régulation et la maintenance de l'installation. - un ballon de stockage ; Le raccordement de l'installation aux capteurs est prévu lorsqu'elle ne permet pas de simuler un remplissage de l'installation. L'atelier comprend un banc de régulation avec une régulation différentielle équipée de potentiomètre pour la réalisation des réglages et de tests. 1.3.3. Autres matériels. Les travaux pratiques sur le gisement solaire nécessitent la mise à disposition pour chaque groupe de trois stagiaires maximum d'une sonde d'ensoleillement ou solarimètre. Ils nécessitent également la mise à disposition pour chaque stagiaire du matériel suivant : - boussole ; 2. Système solaire combiné (SSC) 2.1. Objectifs de la formation. Les objectifs de la formation sont les suivants : - conseiller son client sur les plans techniques, financiers et divers ; 2.2. Architecture de la formation. Le tableau ci-dessous décrit pour chaque objectif de formation les prescriptions minimales à respecter en termes d‘objectifs pédagogiques et de contenu de la formation. OBJECTIFS OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES CONTENU/POINTS CLÉS DURÉE Objectif 1 : conseiller son client sur les plans techniques, financiers et divers 1.1 : être capable de situer à un client le contexte environnemental du système solaire combiné (SSC), l'aspect réglementaire, le marché et les labels de qualité - contexte environnemental global énergétique et GES 4 h 00 1.2 : savoir expliquer à un client le fonctionnement d'un SSC - principes généraux et fonctionnement du SSC 1.3 : savoir expliquer à un client les différentes étapes administratives et techniques pour la mise en œuvre d'un SSC - incitations financières Objectif 2 : concevoir et dimensionner une installation SSC 2.1 : savoir estimer les besoins d'ECS et de chauffage - besoins en chauffage : 9 h 15 2.2 : savoir analyser l'installation existante - identifier les différents paramètres à prendre en compte pour pouvoir configurer au mieux le SSC 2.3 : savoir choisir une configuration de SSC en fonction de l'usage et du bâti - différentes configurations hydrauliques SSC (présenter les 10 schémas hydrauliques les plus courants sur le marché avec avantages/inconvénients, etc.) 2.4 : savoir dimensionner un SSC - dimensionner les différents éléments du circuit (émétteurs, circuits hydrauliques, stockage, appoint, surface capteurs, etc.) 2.5 : appréhender et estimer les limites de performance du SSC - paramètres conditionnant les performances d'un SSC Objectif 3 : organiser les points clés de la mise en œuvre et de la mise en service, être capable de les expliquer à son interlocuteur 3.1 : connaître les différents éléments clés constituant une installation - capteur solaire thermique 2 h 00 Objectif 4 : planifier la maintenance de l'exploitation 4.1 : connaître les différents points clés d'une maintenance préventive - pathologies des SSC 2 h 30 4.2 : savoir diagnostiquer une panne sur une installation SSC - études de cas présentant des pannes classiques sur une installation SSC concernant les problématiques suivantes : 2.3. Plateforme technique. Aucune plateforme technique n'est requise.