Texte de l'article
PRESCRIPTIONS MINIMALES DE FORMATION APPLICABLES AUX INTERVENTIONS MENTION B ARCHÉOLOGIE SOUS-MARINE ET SUBAQUATIQUE 1. Objectifs pédagogiques généraux - distinguer les champs d'application des différentes mentions ; THÉMATIQUE 2 : Connaissances théoriques liées à l'activité professionnelle - énoncer les principes physiques de l'hyperbarie (compression, saturation, désaturation) ; THÉMATIQUE 3 : Matériels et équipements - lister les moyens de protection collective (MPC), les équipements de protection individuelle (EPI) et les équipements de travail ; THÉMATIQUE 4 : Organisation des interventions - utiliser les documents concourant à la protection et au suivi des travailleurs (procédures et moyens de prévention) ; THÉMATIQUE 5 : Les différentes procédures d'intervention - maîtriser les procédures de décompression ; Pour chacune de ces thématiques, l'organisme de formation précise le contenu de chaque formation, notamment en adaptant la présentation des équipements, matériel, procédures et règles de sécurité liés à l'hyperbarie à la classe de pression enseignée. - comprendre le cadre législatif spécifique aux biens culturels maritimes et à l'archéologie (code du patrimoine, convention de l'UNESCO) ; B. - Objectifs pédagogiques généraux propres à chaque classe de pression - s'orienter en surface et en immersion avec et sans instrument ; THÉMATIQUE 8 : La pratique de l'apnée - maîtriser la technique permettant d'effectuer des interventions simples jusqu'à - 3 mètres maximum ; Les objectifs pédagogiques généraux propres à la classe 1 sont définis comme suit : - s'orienter en surface et en immersion avec et sans instrument ; THÉMATIQUE 8 : Maîtrise de la pratique de l'apnée - maîtriser la technique permettant d'effectuer des interventions simples jusqu'à - 3 mètres maximum ; Les objectifs pédagogiques généraux propres à la classe 2 sont définis comme suit : - être capable de s'orienter tant en surface qu'en immersion en utilisant le milieu pour se diriger ainsi que les instruments ; Les objectifs pédagogiques généraux propres à la classe 3 sont définis comme suit : - s'orienter avec les instruments tant en surface qu'en immersion ; 2. Durée et modalités pratiques des formations initiales :
classe 0 classe 1 classe 2 classe 3
35 heures 49 heures 70 heures 70 heures S'y ajoutent 7 h 30 min de cours théoriques à effectuer une fois dans le cursus. - sa capacité à nager 50 mètres ; La démonstration de ces compétences est apportée par un diplôme de plongée ou une attestation de formation à la plongée ou tout autre référentiel permettant de répondre aux exigences citées. Les titulaires d'un diplôme de plongée tel que le niveau 2 de plongée sont réputés satisfaire à cette exigence. - sa capacité à nager 50 mètres ; La démonstration de ces compétences est apportée par le certificat d'aptitude à l'hyperbarie classe 0 ou un diplôme de plongée ou une attestation de formation à la plongée ou tout autre référentiel permettant de répondre aux exigences citées. Les titulaires d'un diplôme de plongée tel que le niveau 3 de plongée sont réputés satisfaire à cette exigence. - est titulaire du certificat d'aptitude à l'hyperbarie mention B archéologie sous-marine et subaquatique classe 1 ; La démonstration de cette compétence est apportée par un diplôme de plongée tel que le niveau 3 de plongée ou une attestation de formation à la plongée ou tout autre référentiel permettant de répondre aux exigences citées. - compétence A1 : maîtriser son autonomie au-delà de 50 mètres ; La démonstration de ces compétences est apportée par un diplôme de plongée ou une attestation de formation à la plongée ou tout autre référentiel permettant de répondre aux exigences citées. Les titulaires d'un diplôme de plongée tel que le niveau 3 de plongée sont réputés satisfaire à cette exigence. - matériel de plongée ; b. Matériel collectif : - compresseurs HP et BP à jour de leur maintenance et contrôle des gaz respiratoires ; c. Matériel de secours : - civière ; d. Documentation : - manuel de sécurité hyperbare ;