Texte de l'article
COMPTES RENDUS D'ÉVALUATION OU DE BILAN Pour les ergothérapeutes : structure rédactionnelle du compte rendu d'évaluation -données administratives : nom, prénom, date de naissance, adresse, numéro de sécurité sociale ; II.-Destinataire (s) du compte rendu de bilan -représentant (s) léga (ux) l de l'enfant ; III.-Anamnèse -antécédents personnels et familiaux ; IV.-Scolarité -ou mode de garde pour les plus jeunes. V.-Entretien -recueillir les informations pertinentes VI.-Tests utilisés -évaluation de l'environnement : physique, social ; VIII.-Diagnostic ergothérapique -mandat : répondre à la demande initiale reformulée en termes occupationnels ; IX.-Projet d'intervention précoce en ergothérapie -détermination d'objectifs SMART ; X.-Préconisations -aménagement ; L'architecture rédactionnelle du compte rendu d'évaluation proposée est adaptée des propositions formulées par les représentants des professionnels concernés. -données administratives : nom, prénom, date de naissance, adresse, numéro de sécurité sociale ; II.-Destinataire (s) du compte rendu de bilan -représentant (s) léga (ux) l de l'enfant ; III.-Eléments d'anamnèse en lien avec le bilan -si bilan d'évolution ou de fin de traitement, comparaison avec le bilan initial ; L'architecture rédactionnelle du compte rendu d'évaluation proposée est adaptée des propositions formulées par des représentants des professionnels concernés. -données administratives : nom, prénom, date de naissance, adresse, numéro de sécurité sociale ; II.-Destinataire (s) du compte-rendu de bilan -représentant (s) léga (ux) l de l'enfant ; III.-Anamnèse développementale -attitude du/ des sujet (s) vis-à-vis de la situation d'examen, des personnes présentes, de la relation établie avec le psychologue, vis-à-vis des tâches et épreuves proposées. V.-Evaluation clinique -modalités éventuelles d'ajustement à la standardisation des épreuves ; VIII.-Conclusions et recommandations au regard des questions initiales -propositions ; IX.-Le cas échéant, proposition d'intervention