Article Annexe 2

CAHIERS DES CHARGES APPLICABLES POUR DISPENSER LES FORMATIONS RELATIVES AUX CATÉGORIES DE TRAVAUX MENTIONNÉES AU 2° DU I DE L'ARTICLE 1ER DU DÉCRET DU 16 JUILLET 2014 SUSVISÉ Une session de formation est organisée pour douze stagiaires maximum. 1. Chauffe-eau solaire individuel (CESI) Les objectifs de la formation sont les suivants : - conseiller son client sur les plans techniques, financiers et divers ; 1.2 Architecture de la formation Le tableau suivant décrit pour chaque objectif de formation les prescriptions minimales à respecter en termes d‘objectifs pédagogiques et de contenu de la formation. OBJECTIFS OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES CONTENU/POINTS CLÉS DURÉE Objectif 1 : conseiller son client sur les plans techniques, financiers et divers. 1.1. Etre capable de situer à un client le contexte environnemental du CESI, l'aspect réglementaire, le marché et les labels de qualité. Contexte environnemental global énergétique et ges ; 3 heures 1.2. Savoir expliquer à un client le fonctionnement d'un CESI. Principes généraux et fonctionnement du cesi ; 1.3. Savoir expliquer à un client les différentes étapes administratives et techniques pour la mise en œuvre d'un CESI. Incitations financières ; 1.4. Mettre en pratique les compétences acquises en 1.1 à 1.3. Objectif 2 : concevoir et dimensionner une installation CESI. 2.1 : Détermination des besoins du client ; 4 h 30 2.2. Appréhender les limites de performance du CESI. Paramètres conditionnant les performances d'un cesi ; Objectif 3 : organiser les points clés de la mise en œuvre et de la mise en service, être capable de les expliquer à son interlocuteur. 3.1. Connaître les différents éléments clés constituant une installation. Le capteur solaire thermique : 7 h 30 3.2. Savoir utiliser les EPI des travaux en hauteur et se mettre en sécurité en toiture. Accès au toit en sécurité pour la pose des capteurs solaires ; 3.3 : TP2 : pose des capteurs intégrés ; Objectif 4 : planifier la maintenance de l'exploitation. 4.1. Connaître les différents points clés d'une maintenance préventive. Pathologies des CESI : 2 heures 4.2. Savoir diagnostiquer une panne sur une installation CESI. Etudes de cas présentant des pannes classiques sur une installation CESI concernant les problématiques suivantes : 1.3. Plate-forme technique Le travail en hauteur ainsi que le travail sur capteurs impliquent la mise à disposition par l'organisme de formation au moins de deux ateliers toiture sécurisés, couverts et à l'abri des intempéries. Ils se présentent comme suit : - une toiture couverte de tuiles au moins de 10 m2 et inclinée au moins à 15° pour trois stagiaires maximum comprenant : La proximité entre les deux ateliers toitures est nécessaire pour permettre au formateur d'encadrer les TP2 et les TP3 en même temps. Ils doivent donc figurer ensemble dans le champ visuel du formateur. - de harnais de sécurité (en nombre suffisant pour les travaux en toiture) et du matériel complémentaire EPI nécessaire ; 1.3.2. Exigences quant à la mise en service, la régulation et la maintenance de l'installation Un atelier de mise en service pour trois stagiaires maximum comprenant : - un ballon de stockage ; Le raccordement de l'installation aux capteurs est prévu lorsqu'elle ne permet pas de simuler un remplissage de l'installation. 1.3.3. Autres matériels Les travaux pratiques sur le gisement solaire nécessitent la mise à disposition pour chaque groupe de trois stagiaires maximum une sonde d'ensoleillement ou solarimètre. - boussole ; 2. Système solaire combiné (SSC) Les objectifs de la formation sont les suivants : - conseiller son client sur les plans techniques, financiers et divers ; 2.2. Architecture de la formation Le tableau ci-dessous décrit pour chaque objectif de formation les prescriptions minimales à respecter en termes d‘objectifs pédagogiques et de contenu de la formation. OBJECTIFS OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES CONTENU/POINTS CLÉS DURÉE Objectif 1 : conseiller son client sur les plans techniques, financiers et divers 1.1. Etre capable de situer à un client le contexte environnemental du système solaire combiné (SSC), l'aspect réglementaire, le marché et les labels de qualité. Contexte environnemental global énergétique et ges ; 4 heures 1.2. Savoir expliquer à un client le fonctionnement d'un SSC. Principes généraux et fonctionnement du ssc ; 1.3. Savoir expliquer à un client les différentes étapes administratives et techniques pour la mise en œuvre d'un SSC. Incitations financières ; Objectif 2 : concevoir et dimensionner une installation SSC 2.1. Savoir estimer les besoins d'ECS et de chauffage. Besoins en chauffage : 9 h 15 2.2. Savoir analyser l'installation existante. Identifier les différents paramètres à prendre en compte pour pouvoir configurer au mieux le ssc. 2.3. Savoir choisir une configuration de SSC en fonction de l'usage et du bâti. Différentes configurations hydrauliques ssc (présenter les 10 schémas hydrauliques les plus courants sur le marché avec avantages/inconvénients, etc.) ; 2.4. Savoir dimensionner un SSC. Dimensionner les différents éléments du circuit (émétteurs, circuits hydrauliques, stockage, appoint, surface capteurs, etc.) ; 2.5. Appréhender et estimer les limites de performance du SSC. Paramètres conditionnant les performances d'un ssc ; Objectif 3 : organiser les points clés de la mise en œuvre et de la mise en service, être capable de les expliquer à son interlocuteur 3.1. Connaître les différents éléments clés constituant une installation. Capteur solaire thermique ; 2 heures Objectif 4 : planifier la maintenance de l'exploitation 4.1. Connaître les différents points clés d'une maintenance préventive. Pathologies des ssc ; 2 h 30 4.2. Savoir diagnostiquer une panne sur une installation SSC. Etudes de cas présentant des pannes classiques sur une installation SSC concernant les problématiques suivantes : 2.3. Plate-forme technique Aucune plate-forme technique n'est requise.