des préjudices qu'ils ont subis du fait de l'absence de différents enseignants de la classe fréquentée par sa fille au cours de l'année scolaire 2022-2023 ; 2°) de mettre à la charge de l'Etat la

Vu la procédure suivante : Par une requête et un mémoire en réplique enregistrés le 17 juillet 2023 et le 27 février 2025, Mme D E, agissant en son nom ainsi que pour son fils mineur C et représentée

Vu la procédure suivante : Par une requête et un mémoire en réplique enregistrés le 17 juillet 2023 et le 4 juillet 2024, Mme D F agissant en son nom ainsi que pour sa fille mineure C et représentée

Vu la procédure suivante : Par une requête et un mémoire en réplique enregistrés le 23 novembre 2022 et le 26 mars 2024, Mme F A, agissant en son nom ainsi que pour son fils mineur E D et représentée

Vu la procédure suivante : Par une requête et un mémoire en réplique enregistrés le 22 juillet 2024 et le 7 février 2025, Mme D E, agissant en son nom ainsi que pour son fils mineur A et représentée

Il soulève la fin de non-recevoir liée à l’absence de conclusions sur la demande de remise gracieuse et soutient qu’aucun moyen n’est fondé.

Elle soutient que : - la condition d’urgence est remplie au regard de la nécessité de maintenir la continuité du service public, le non-remplacement de professeurs absents étant dommageable aux élèves

Il soutient que : - la condition d’urgence est remplie au regard de la nécessité de maintenir la continuité du service public, le non-remplacement de professeurs absents étant dommageable aux élèves ;

Il soutient que : - la condition d’urgence est remplie au regard de la nécessité de maintenir la continuité du service public, le non-remplacement de professeurs absents étant dommageable aux élèves ;

Il soutient que : - la condition d’urgence est remplie au regard de la nécessité de maintenir la continuité du service public, le non-remplacement de professeurs absents étant dommageable aux élèves ;

Elle soutient que : - la condition d’urgence est remplie au regard de la nécessité de maintenir la continuité du service public, le non-remplacement de professeurs absents étant dommageable aux élèves

Elle soutient que : - la condition d’urgence est remplie au regard de la nécessité de maintenir la continuité du service public, le non-remplacement de professeurs absents étant dommageable aux élèves

Il soutient que : - la condition d’urgence est remplie au regard de la nécessité de maintenir la continuité du service public, le non-remplacement de professeurs absents étant dommageable aux élèves ;

Elle soutient que : - la condition d’urgence est remplie au regard de la nécessité de maintenir la continuité du service public, le non-remplacement de professeurs absents étant dommageable aux élèves

de reconnaissance professionnelle et de la discrimination liée à son état de santé ; - elle a subi un préjudice matériel consécutif à l'absence d'avancement.

non remplacés ; 3°) d'enjoindre au rectorat de l'académie de Créteil de communiquer tout élément permettant d'éclairer le tribunal quant aux absences de professeurs non remplacés dans la classe concernée

non remplacés ; 3°) d'enjoindre au rectorat de l'académie de Créteil de communiquer tout élément permettant d'éclairer le tribunal quant aux absences de professeurs non remplacés dans la classe concernée

reçu une délégation de signature pour signer la décision au nom du directeur interrégional.

L'administration pénitentiaire a refusé de lui accorder le bénéfice de l'autorisation d'absence ainsi sollicitée et a opéré une retenue de trois trentièmes du traitement mensuel de Mme A pour service non-fait

A, qui fait valoir qu'il n'est pas démontré que Mme D était effectivement absente ou empêchée et que M.