rencontrer la famille ; - elles sont entachées d’un défaut d’examen réel et sérieux du projet éducatif ; - elles sont entachées d’une erreur manifeste d’appréciation, dès lors que leur projet pédagogique

d'urgence est satisfaite : ' la rentrée scolaire est proche ce qui leur laisse un délai trop restreint pour organiser la rentrée de leur fils de manière satisfaisante, pour contacter les équipes pédagogiques

aux motifs de l'absence de situation propre à l'enfant motivant le projet éducatif et d'un projet d'instruction dans la famille ne comportant pas les éléments essentiels de l'enseignement et de la pédagogie

elle est entachée d'une erreur manifeste d'appréciation et porte une atteinte à l'intérêt supérieur de l'enfant ; il existe une situation propre à l'enfant dès lors qu'ils ont fait le choix d'une pédagogie

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